| Главная 
 4. ЭПОХА ДУШИ СОЗНАТЕЛЬНОЙ
 
 XII. ОБНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИКИ
 
 Педагогика и развитие ребенка
 
 
 
 
 | 1597."Если мы не находим возможности между 14-15 и 21 годом говорить с детьми так, чтобы естественным образом мочь подняться с ними к идеалам, к тем идеалам, которые пронизывают сердце радостью, то ничего хорошего для молодых людей это не представляет". 130(1)  
 
 1598."С приближением половой зрелости дети теряют инстинкт к питанию, он начинает заменяться разумом. Тогда необходимо давать разъяснения, но наглядно".  294(14)  
 
 1599.Если ребенок испытывает гнев от того, что возле него совершается что-то плохое, то за это нельзя наказывать, а нужно попытаться развить в нем силу суждения (сообразно возрасту), показав, что несправедливость исходит из человеческой природы. Этот гнев есть провозвестие будущей силы суждения. 108(7)  
 <<<Предыдущая страница
 Следующая страница>>> |